Artikel

Artikel ‘Doelgericht werken met het nieuwe Klasseplan’

Klasseplan is een product van NieuwLeren waarmee je leerstof kunt plannen en volgen. Klasseplan is perfect om in te zetten bij het doelgericht werken: de doelen van alle methodes staan in Klasseplan en komen op de (papieren of digitale) weekkaart van de leerlingen te staan. Ook kun je de doelen uit 'Leerlijnen voor het Lees verder

Artikel ‘Doelgericht werken met het nieuwe Klasseplan’2023-10-11T17:04:58+02:00

Artikelenserie ‘Van methode naar leerlijn’

Hoe ziet het werken vanuit leerlijnen eruit? Wat is dan de plek van de methode, of kun je die helemaal loslaten? In deze artikelenserie gaan we in op deze vragen, bespreken we welke soorten leerlijnen er zijn en hoe het werken vanuit leerlijnen er in de praktijk uitziet. Lees het artikel 'Van methode naar Lees verder

Artikelenserie ‘Van methode naar leerlijn’2024-01-23T16:23:12+01:00

Artikel ‘De concept kerndoelen voor rekenen en wiskunde’

De conceptkerndoelen zijn gepresenteerd. Wat betekenen deze kerndoelen voor het basisonderwijs? Vraagt het om aanpassingen van ons onderwijs of valt het mee? Volgens het SLO zijn ze concreter geworden, maar is dat ook zo? In dit eerste artikel analyseren we de conceptkerndoelen voor rekenen en wiskunde. We bekijken de structuur, manier van formuleren en Lees verder

Artikel ‘De concept kerndoelen voor rekenen en wiskunde’2024-03-13T10:20:12+01:00

Leerlingen volgen door te observeren

Hoe volg je de voortgang van leerlingen als je werkt vanuit leerdoelen? In dit artikel bespreek ik hoe dit zou kunnen en wat valkuilen zijn. Artikel 'Leerlingen volgen door te observeren'

Leerlingen volgen door te observeren2023-01-11T11:14:29+01:00