Referentieniveaus en leerlijnen
Op deze pagina geven we je graag meer informatie over de referentieniveaus en over leerlijnen. In het artikel ‘De referentieniveaus voor het basisonderwijs’ geven we achtergrondinformatie over de referentieniveaus en over de eindtoets. In diverse blogs geven we informatie over het werken vanuit leerlijnen.
Daarnaast hebben we een aantal verwijzingen toegevoegd naar de referentieniveaus zelf, naar informatie over de toetsing van de referentieniveaus en naar verdere relevante documenten en artikelen.
Mocht je hier vragen over hebben neem dan contact met ons op via info@nieuwleren.nl
Artikelen over leerlijnen en de referentieniveaus
Referentiesets rekenen en de eindtoets
Referentieopgaven eindtoets rekenen Basisscholen kunnen kiezen uit verschillende eindtoetsen. Om de verschillen tussen die eindtoetsen niet te groot te maken en om het toetsen van de referentieniveaus in verschillende Lees verder
Artikel ‘Tijd om te leren’, over beheersingsgericht leren
In dit artikel gaan we dieper in op wat beheersingsgericht leren (mastery learning) is en op welke manier dit toegepast zou kunnen worden. Beheersingsgericht leren is een van de Lees verder
Artikel ‘Referentieniveaus voor het basisonderwijs’
In dit artikel leggen we uit wat de referentieniveaus zijn en wat de verschillen zijn tussen 1F en 2F/1S. Ook gaan we in op de toetsing van de referentieniveaus Lees verder
Inhoudsverantwoording ‘Leerlijnen voor het basisonderwijs’
Het doel van dit boek is om overzicht te geven over de leerlijnen voor de verschillende vakgebieden in het basisonderwijs. De doelen zijn zo concreet mogelijk verwoord, in de ik-vorm, Lees verder
Blog: thematisch werken vanuit leerlijnen
Thematisch werken is een heel mooie manier om vakken te combineren, zodat leerlingen de samenhang zien en de opdrachten betekenisvoller worden. Je creëert ruimte in het rooster omdat je Lees verder
Een nieuwe versie van ‘Leerlijnen voor het basisonderwijs’
Auteur: Maarten van der Steeg Doelen in leerlingtaal voor groep 1 t/m 8 Inzicht in de referentieniveaus 160 pagina’s Een nieuw leerlijnenboek Na de succesvolle eerste editie van het Lees verder
Trainingen
Visie en inspiratie
Veranderen begint bij een heldere visie. Wat is er allemaal mogelijk als je aan andere onderwijsvormen denkt? Hoe doen andere scholen Lees verder
Effectieve feedback als onderdeel van formatieve toetsing
“Goed zo!” “Dat heb je mooi gedaan. ”… zulke complimenten geven we geregeld aan onze leerlingen. Maar welke waarde Lees verder
Thematisch werken in de praktijk
Thematisch werken is een heel mooie manier om je onderwijs anders vorm te geven. Door meerdere vakken te integreren tot Lees verder
Starttraining Klasseplan
Om als team een goede start te maken met Klasseplan kunnen we de knoppentraining voor het werken met Klasseplan Lees verder
Effectieve schoolplannen met Schoolplan.nu
NieuwLeren kan u prima ondersteunen bij het opstellen van uw schoolplan en jaarplan. We werken bij het opstellen van de schoolplannen Lees verder
Teamtraining ‘Van methode naar leerlijn’
Werken vanuit doelen versterkt de betrokkenheid van leerlingen. Dit heeft een bewezen positief effect op de resultaten. Tegelijk geeft Lees verder
Computational thinking/programmeren op leerlingniveau
Leerlingen van groep 1 t/m groep 8 maken in een circuitmodel kennis met allerlei robots zoals de NAO robot, Lees verder
Leergesprekken met kinderen
Leergesprekken zijn een krachtig middel om leerlingen verder te helpen in hun leerproces. Door goed te luisteren naar kinderen Lees verder
Gepersonaliseerd leren in de praktijk
Leerlingen leren beter en meer wanneer ze hun leerdoelen zelf mogen kiezen en wanneer ze invloed hebben op de Lees verder
Werken vanuit leerlijnen in groep 1 en 2
In Klasseplan hebben we de einddoelen van groep 1 en 2 vertaald naar heldere leerdoelen per week. Deze leerdoelen Lees verder
Masterclass ‘De toekomst van ons onderwijs’
Het onderwijs verandert. Door de komst van tablets, wifi en snel internet ontstaan er nieuwe mogelijkheden om het onderwijs Lees verder
Training effectieve groepsplannen maken
Waarom stel je eigenlijk een groepsplan op? Wat is de verbinding met de geformuleerde onderwijsbehoeften van alle leerlingen? En Lees verder
Neem contact met ons op voor een vrijblijvend gesprek.
Mail naar info@nieuwleren.nl of bel met 06-13027919