Leerlijnen
Ben je op zoek naar heldere en overzichtelijke leerlijnen voor het basisonderwijs? Wij hebben deze leerlijnen voor je uitgewerkt per vakgebied, in leerlingtaal. Deze leerlijnen geven inzicht in wat een leerling in een elke groep moet leren. Door deze leerlijnen wordt het een stuk eenvoudiger om de stap te maken van de methode naar de leerlijn. Deze site geeft achtergrondinformatie bij het boek ‘Leerlijnen voor het basisonderwijs’.
We hebben een aantal relevante artikelen en verwijzingen naar documenten voor je op een rij gezet. De inhoudsverantwoording van het boek vind je ook op deze pagina.
Wil je een training of advies rond leerlijnen, bekijk dan ons trainingsaanbod of neem contact op via info@nieuwleren.nl
Relevante documenten en artikelen over leerlijnen en de referentieniveaus.
Externe documenten
Artikelen en blogs
Trainingen
Visie en inspiratie
Veranderen begint bij een heldere visie. Wat is er allemaal mogelijk als je aan andere onderwijsvormen denkt? Hoe doen andere scholen Lees verder
Werken vanuit leerlijnen in groep 1 en 2
In Klasseplan hebben we de einddoelen van groep 1 en 2 vertaald naar heldere leerdoelen per week. Deze leerdoelen Lees verder
Masterclass ‘De toekomst van ons onderwijs’
Het onderwijs verandert. Door de komst van tablets, wifi en snel internet ontstaan er nieuwe mogelijkheden om het onderwijs Lees verder
Starttraining Klasseplan
Om als team een goede start te maken met Klasseplan kunnen we de knoppentraining voor het werken met Klasseplan Lees verder
Effectieve feedback als onderdeel van formatieve toetsing
“Goed zo!” “Dat heb je mooi gedaan. ”… zulke complimenten geven we geregeld aan onze leerlingen. Maar welke waarde Lees verder
Leergesprekken met kinderen
Leergesprekken zijn een krachtig middel om leerlingen verder te helpen in hun leerproces. Door goed te luisteren naar kinderen Lees verder
De leerling aan zet
Effectief leren begint bij eigenaarschap van leerlingen bij hun eigen leerproces. Eigenaarschap is een basisvoorwaarde voor meer onderwijs op Lees verder
Zelfsturende vaardigheden bij leerlingen
Zelfsturende vaardigheden ontwikkelen zich in de periode van geboorte tot jong-volwassenheid. Welke waarde hebben ze voor het onderwijs? Welk Lees verder
Gepersonaliseerd leren in de praktijk
Leerlingen leren beter en meer wanneer ze hun leerdoelen zelf mogen kiezen en wanneer ze invloed hebben op de Lees verder
Van methode naar leerlijn
Werken vanuit doelen versterkt de betrokkenheid van leerlingen. Dit heeft een bewezen positief effect op de resultaten. Tegelijk geeft Lees verder
Werken met een doelenmuur
Doelen visueel maken in de klas zorgt ervoor dat leerlingen betrokken zijn op hun leren. Het zorgt er voor Lees verder
Thematisch werken in de praktijk
Thematisch werken is een heel mooie manier om je onderwijs anders vorm te geven. Door meerdere vakken te integreren tot Lees verder
Training effectieve groepsplannen maken
Waarom stel je eigenlijk een groepsplan op? Wat is de verbinding met de geformuleerde onderwijsbehoeften van alle leerlingen? En Lees verder
Neem contact met ons op voor een vrijblijvend gesprek.
Mail naar info@nieuwleren.nl of bel met 06-13027919